Ngoài việc truyền đạt kiến thức trí tuệ, giáo dục cảm xúc cho con từ khi còn bé cũng đang thu hút sự quan tâm của nhiều phụ huynh. Bài viết dưới đây, sẽ cung cấp thông tin chi tiết về các phương pháp giáo dục cảm xúc cho trẻ mầm non, giúp góp phần vào quá trình phát triển đa chiều cho trẻ nhỏ.
Nên giáo dục song song trí tuệ và cảm xúc
Giáo dục cảm xúc cho trẻ mầm non là gì?
Cảm xúc là những phản ứng tự nhiên mà bộ não kích hoạt, giúp cơ thể và tâm trí chuẩn bị cho hành động phù hợp khi phát hiện sự xuất hiện của sự kiện liên quan đến bản thân. Dựa trên nghiên cứu của nhà Tâm lý học Paul Eckman vào năm 1972, cảm xúc cơ bản được xác định là 6 loại: hạnh phúc, nỗi buồn, sợ hãi, ghê tởm, giận dữ và ngạc nhiên. Năm 1999, danh sách này đã được bổ sung thêm với các cảm xúc khác bao gồm: phấn khích, bối rối, xấu hổ, khinh miệt, tự hào, hài lòng và vui chơi.
Với cách tiếp cận này, giáo dục cảm xúc tập trung vào việc giúp trẻ hiểu rõ từng loại cảm xúc, khả năng phân biệt giữa cảm xúc tích cực và tiêu cực. Qua đó, trẻ sẽ học cách nhận ra, đặt tên và điều khiển cảm xúc của mình một cách hiệu quả hơn.
>>> Tham khảo: Nguyên tắc giáo dục cảm xúc tại trường VAS
Phương pháp giáo dục cảm xúc cho trẻ mầm non
Khám phá cảm xúc cùng bé
Bố mẹ hãy cùng con thực hành việc khám phá và đặt tên cho những cảm xúc đơn giản nhất. Chẳng hạn, khi thấy con buồn, bố mẹ có thể nói: “Con cảm thấy buồn à? Mẹ có thể lắng nghe nỗi buồn của con không?”. Tương tự, bố mẹ có thể ôm con và cho phép con thể hiện cảm xúc của mình, dùng những lời nói và hành động để chia sẻ cảm xúc với người khác, giúp con học tập thông qua môi trường gần gũi. Lúc này, con sẽ tiếp thu thông tin một cách tự nhiên thông qua việc nghe và quan sát những gì bố mẹ nói và làm, tạo ra một quá trình học tập tự động.
Khích lệ con chia sẻ về tâm trạng cá nhân
Bố mẹ hãy khích lệ con thường xuyên chia sẻ về tâm trạng và cảm xúc của mình sau mỗi ngày, đặc biệt khi con mới trải qua những cảm xúc mạnh mẽ nào đó. Thậm chí chỉ một câu hỏi đơn giản như “Hôm nay con cảm thấy thế nào?” cũng có thể giúp con có cơ hội thể hiện những cảm xúc của mình. Mục tiêu chính của phương pháp này là tái hiện lại những trải nghiệm mà con đã trải qua cùng với cảm xúc, và cách mà cha mẹ cùng con đã đối diện với chúng.
Giúp con đặt câu hỏi về cảm xúc bản thân và người khác
Khuyến khích con đặt câu hỏi về cảm xúc
Các nghiên cứu đã rõ ràng cho thấy, khi bố mẹ khuyến khích con đặt câu hỏi về tâm trạng cảm xúc của chính bản thân và của những người xung quanh, con sẽ phát triển khả năng kết nối và cảm thông với những trạng thái tâm trạng này. Chẳng hạn, khi con thấy một em bé đang khóc, con có thể tự hỏi liệu nguyên nhân có thể là do em bé đói, cần sự chú ý hay muốn được bế. Những kỹ năng này giúp con rèn luyện khả năng quan sát và quan tâm đến tình trạng tâm trạng của người khác. Điều này không chỉ làm giàu thêm vốn cảm xúc của con, mà còn giúp con phát triển thành người có sự tinh tế và lịch sự trong các mối quan hệ và giao tiếp.
Giáo dục cảm xúc qua sách và tư liệu
Sách cùng các tư liệu liên quan đóng vai trò không thể thiếu trong việc giáo dục cảm xúc cho trẻ. Sách không chỉ cung cấp kiến thức cần thiết để bố mẹ hướng dẫn con một cách dễ dàng hơn, mà còn tạo ra một “khoảng không gian” để trẻ phát triển cảm xúc của mình. Đúng như vậy, qua những câu chuyện và hình ảnh minh họa trong sách, bố mẹ không chỉ thúc đẩy thói quen đọc sách cho trẻ mà còn khơi gợi nguồn cảm hứng để trẻ thể hiện cảm xúc của mình. Đây là giá trị tuyệt vời mà những tác phẩm văn học mang lại.
Ngoài ra, bố mẹ cũng có thể tìm kiếm thông tin từ các nguồn tư liệu trực tuyến. Những phương pháp giáo dục tích cực sẽ giúp bố mẹ trở nên thông thái hơn trong việc truyền đạt giáo dục cảm xúc cho con.
Giáo dục cảm xúc con qua sách
Giáo dục cảm xúc cho trẻ mầm non là một phần quan trọng trong việc giúp trẻ phát triển toàn diện. Qua việc học về cảm xúc, trẻ sẽ có cơ hội xây dựng những kỹ năng quan trọng cho cuộc sống và hình thành một tâm hồn vững mạnh, tạo nền tảng cho sự thành công và hạnh phúc trong tương lai.
>>> Xem thêm: Giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mầm non